数字化阅读  激增

　　调查显示，网络阅读率比2005年增长了8.7%，而图书阅读率则比2005年下降了14%。在信息时代，人们的阅读方式、阅读品位正在发生重大改变，数字化阅读已经与传统的阅读方式“并驾齐驱”，甚至有盖过书本阅读的趋势。新闻出版总署署长柳斌杰表示：“即时在线浏览，正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的‘浅阅读’正成为一种阅读新趋势。”以快速、快感、快扔为消费特点的“浅阅读”，符合现代社会人们的生活节奏。

　　浅阅读不足  非议

　　由网络浏览引发的“浅阅读”一词，同时引发众多非议。众人在肯定阅读品位多样化、娱乐化、轻松化的同时，也开始质疑走马观花的数字化阅读缺乏认真感。浅尝辄止、走马观花、泛泛而读的情况正普遍存在于青少年群体中。

　　复旦大学中文系教授张新颖认为：“近年来，一些大学生的阅读和写作能力已呈现弱化的趋势，阅读的娱乐化和实用主义，最终会泯灭全民族的文化感受力。”与此同时，出版界也存在迎合“浅阅读”的倾向，出版的图书有“浓缩”无“原著”，有“戏说”无“正经”，有“图画”无“文化”。对于这种现象的出现，不少专家指出是数字化阅读带来的影响，导致阅读的调剂、消遣功能被放大，反而屏蔽了“深阅读”的优越一面。

　　音像化信息  丰富

　　在信息密集的当下，对于工作、学习繁忙的人而言，“深阅读”显得有些“奢侈”。人们想要更多更快地获得信息，需要“数字化阅读”。海外学者提出了“保持部分关注”的“互动交迭”模式。而且，数字阅读更大的优势还在于形式丰富。结合了声音、图像等多种方式，能把信息呈现得更加形象生动，为阅读者提供多种感官享受，符合大众流行文化与消费文化的基本特质，也符合现代社会人们追求休闲与娱乐的需求。

　　无论读者的阅读方式如何变化，最重要的其实还是出版界如何顺应趋势，在把内容做好的同时，避免出版业的“泛娱乐文化”等低俗现象的蔓延，将年轻人引向高端的阅读趣味，满足人民群众不断增长的阅读个性化、多元化需求，这样才能为读者创造性地孕育出有深度、有价值的读物体系。